Zašto Montessori obrazovanje je postala toliko popularna diljem svijeta? Što je tako posebno o ovom sustavu obrazovanja, kao iu većini Maria Montessori?
Tko je Maria Montessori
Maria Montessori - Talijanski pedagog, znanstvenik, filozof, humanist - prepoznat je od strane međunarodne zajednice kao jedan od istaknutih učitelja prošlog stoljeća. To se dogodilo 1988. godine, kada je UNESCO prepoznao četiri nastavnika, odrediti način pedagoškog razmišljanja u dvadesetom stoljeću, a jedan od tih učitelja izabran je Maria Montessori
Rođen je u Chiaravalle u srednjoj Italiji, Montessori bila prva žena u povijesti Italije, koji je završio tečaj medicine i jedan od prva nositi doktorat.
Montessori počela razvijati svoju tehniku dok je radio s mentalno retardirane djece. Onda je prebacio iz posebnog obrazovanja za opće i počeo prakticirati s normalnim djecom.
Što je pedagogiji Marije Montessori
Montessori obrazovanje, također poznat kao Montessori sustav je sustav obrazovanja koji će ponuditi talijanski učitelj, znanstvenik i mislilac Marije Montessori. Ova metoda temelji se na individualnom pristupu svakom djetetu pedagog. Sam Dijete mora izabrati didaktički materijal i trajanje radnog odnosa, čime se razvija svojim tempom i smjer.
Govoreći o Montessori edukaciju, valja reći da je ovaj sustav obrazovanja djece je razvio dr Maria Montessori i staviti u praksu 1906. godine. Ova pedagogija također postala filozofija podučavanje djece ne samo u školama nego iu vrtićima.
Filozofija Montessori obrazovanja
Montessori obrazovanje najčešće karakterizira činjenica da je dijete i njegova osobnost u srcu, kao što je Montessori vjeruje da je dijete u stanju sam ocijeniti. To pedagogija nema usporedbe i mjerenja djece na postojećim zajedničkim standardima. Djeca uče slobodno, bez prisile i vanjske smetnje, kao što je Maria Montessori je bio uvjeren da je ohrabrenje i kazna su štetni za unutarnju orijentaciju osobe i osoba mora naučiti prema vlastitoj motivaciji. Montessori edukacija je usmjerena na mogućnosti, potrebe i talente svakog pojedinog djeteta, jer djeca najbolje uče kada su i sami možete odrediti svoj vlastiti ritam i način studiranja.
Za Maria Montessori je od najveće važnosti da se daju djetetu priliku da razviju svoje senzorne percepcije u pripremljenoj okolini koja ispunjava se njegove psihološke potrebe.